例如，綠色代表生命力和自然的力量，紅色代表激情和行動力，而黑色則代表神秘和隱秘。 木：青、碧、綠色系
十二生肖｜在中國文化中，十二生肖是一個非常重要的概念，是人們在日常生活中必須了解和掌握的知識之一。十二生肖是中國傳統文化的代表之一，它們代表著不同的動物，每年都有一個動物代表著一年。本篇文章將詳細介紹十二生肖年份、生肖年齡對照表和十二生肖的由來，以及與十二生肖相關 ...
簡述 中國古代哲學概念。 原指" 五材 "，即水、火、木、金、土。 《 左傳 》："天生五材，民並用之。 "後指構成宇宙萬物的五種物質元素。 西周末年， 史伯 提出了"以土與金、木、水、火雜，以成百物"的觀點，反映出探求事物間相互關係的思想。 陰陽 五行家 鄒衍釋"五行"金、木、水、火、土為" 五德 "，認為王朝交替是五德循環轉移的結果。 西漢 董仲舒 吸取 陰陽家思想 ,明確提出" 五行相生 "的觀點，著有《五行相生篇》。 五行又稱五常。 《 荀子·非十二子 》："案往舊造説，謂之五行。 "楊倞注："五行，五常仁、義、禮、智、信是也。 "佛學中的五行指 聖行 、 梵行 、天行、 嬰兒行 、病行（《 涅槃經 》），又指佈施行、 持戒 行、忍辱行、精進行、止觀行（《 大乘起信論 》）。 [1]
亀甲紋は亀の甲羅のような正六角形の連続紋四様から紋章化したもの。. 古代より世界中で使用された文様で日本には大陸から伝わり、5世紀以降の古墳からもその図柄が出土している。. 幾何学的な美しさと長寿の亀の甲羅を連想させる単純な形で瑞祥的な ...
2023年1月31日 生命靈數是什麼？ 就像大多數的占卜方式一樣，生命靈數是一種工具，用來更深入地了解自我、他人以及我們與整個世界之間的因果關係。 它也能揭露我們真實的慾望，以及我們需要做些什麼來實現它們，它同時也是一個偉大的工具，讓我們了解因果關係，以及我們從一段關係到另一段關係之間所挾帶的創傷等等。 生命靈數 是每個人出生時自帶的一組特殊且獨特的數字，是由每個人的西元出生年月日所組成，藉由這組屬於你獨一無二的數字，可以看出你的天生能力優勢、內心本質以及空缺數字，呈現出一個人的隱性及外顯個性及與人相處的方式。 「溫蒂姐生命靈數專欄」這週要來帶大家認識 1-9號人的特質! 讓你更認識自己的特質，幫助你更知道找怎麼樣的伴侶。 繼續閱讀
1965 belongs to the Wood year based on Chinese Five Elements. According to Chinese zodiac, 1965 is the year of the Snake. Therefore, people born in Chinese calendar year 1965, specifically frm February 2, 1965 to January 20, 1966 in Gregorian calendar is the Wood Snake; those people who born from January 1 to February 1 in 1965 belong to the previous Wood Dragon year.
隔間門又稱為裝飾隔間或多功能隔間，可視使用需求開啟或關閉門片，使用上比固定式隔間牆更為靈活多變。 根據開啟方式的差異，常見的隔間門可分為軌道門、折疊門與推門3種，不同隔間門的開啟方式、功能、需要預留的空間與適用風格也有所差異，以下將介紹3種隔間門的優缺點與適用場所，請您繼續閱讀： 1.軌道門 軌道門又稱橫拉門，通常由1~多扇門片組成，門片數量越多，越能營造軌道門的層次感，多扇門片組成的軌道門隔間開啟後也較不佔空間。 軌道門隔間通常緊鄰結構牆，所以無法設計為隱藏式拉門（將門片隱藏於牆體內）只能採用平貼式拉門。 以下將以軌道位置和門片材質分別介紹各式軌道門，請您繼續閱讀： 以軌道位置分 ・落地式拉門
御批歴代通鑑輯覽》載記軒轅黃帝「作甲子，甲乙丙丁戊己庚辛壬癸謂之幹，子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥謂之枝，枝幹相配以名日，而定之以納音。 」創立 干支紀年法 ，將十天干和十二地支分別組合起來，共配成為六十組合，用來表示年、月、日之次序，周而 ...
研究結果與討論是研究論文裡最精彩的一章；研究結果與討論是研究設計與方法的延伸，兩部份的內容相互呼應。 一般習慣是依照研究設計與方法裡提出的實驗設計，在研究結果與討論裡再一一重新展開討論。 然而，結果與討論裡探討的內容和研究設計與方法有很大的區別。 研究設計與方法關注的僅是實驗細節，是純技術的描述；而研究結果和討論的重點則圍繞在實驗設計得出的數據結果，以及數據的推演過程和實驗結果背後代表的意義。 結果與討論的內容包含幾項要件： 概述實驗設計與過程 —雖然在研究設計與方法章節已經提過實驗細節，但這章在提出研究結果前，還是需要簡述實驗過程；這部份主要是為了讓讀者釐清幾個問題：測試哪項研究假說？ 於是設計了什麼樣的實驗？ 實驗過程又是如何？ （尤其是採樣方法、數據採集和分析等細節）。
